字号:

马正发 教书是我最大的精神支柱

2018年01月17日 来源:《三月风》2018年01期

 VCG11501779664_488.jpg

师道 失去双臂令他彷徨,闲言碎语让他慌张。重拾教鞭催他奋斗,七尺讲台就是战场。他不在乎“最美教师”称号,只因他把教书看成无上荣耀。

文_《三月风》记者 白帆 图_CFP

马正发

湖北省郧西县夹河镇陡岭子小学教师,25年前意外失去双手,逐渐练出双臂写板书的本领,并一直站在讲台上授课,至今教出5000余名学生。先后被授予“第六届十堰市道德模范提名奖”“十堰楷模·好人”和郧西县“最美教师”“荆楚楷模”等荣誉称号。

假如一位老师没有双手,他还能教学吗?来自湖北省郧西县夹河镇陡岭子完全小学的马正发老师用自己的行动证明:可以,而且还能干得漂亮。粉笔夹在双臂之间,竟然那么灵动、自然。马正发已经以这种特有的方式,在山村小学书写了25个春秋。

学校位于陡峭的山梁之上,马正发带的班是学校最大的教学班,有45名学生。学校本想给他安排一个轻松的岗位,可他不干,坚持要教学,哪怕带一个班,他也要和学生在一起。

马正发家住夹河镇孙家沟村,距离学校10公里。由于学校是寄宿制,学校为每名老师分配了宿舍。马正发除了带课,还负责学校的后勤财务工作。

1981年他高中毕业,回到当时的孙家沟小学任教。那时候,他的教学工作突出,被评为先进,教学质量在全镇名列前茅。正当马正发以满腔的热情投入到教学工作时,1992年5月,他遭受了人生的一次重大打击。

“那是一次意外,我的双手被炸掉了。”马正发在医院住了20多天后,回家养伤。他曾经很消沉,想离开教师队伍,但是一想到国家培养了这么多年,特别是学生们渴求知识的眼神,他舍不得离开他们。

同年年底,马正发看到一篇文章讲述钟祥市一位叫邱九银的老师,失去双手后坚守三尺讲台的感人故事。马正发决定拜访邱九银。“邱老师的遭遇比我严重,通过锻炼,他还能上课、骑自行车,让我很震惊。邱老师建议我配一副假肢,加强锻炼,一定能回到教学岗位上。”马正发受到鼓励,第二天就去武汉配了假肢。

当时,有人在背后议论他:“连手都没有,怎么能教我的孩子学习?”一位学校领导对他说:“你只要能写字,就把你留在教学岗位上。”从此,马正发下定决心,一定要甩掉假肢,用双臂苦练教学本领。

他整整练了5年,不知道写满多少本子。起初,两只断臂根本夹不住圆圆的笔杆,夹久了断臂钻心地痛。作业本也不“听话”,他一写字,本子就来回移动。“我怕别人笑话,每天晚上等妻子睡觉了才开始练,一练就是两小时。”马正发说,断臂上的肉不知磨破了多少次,皮不知脱了多少层,特别是到了冬天,断臂处的肉磨破了就长冻疮。

为了教学需要,马正发还练习粉笔字,粉笔夹紧了会断,夹松了又会掉……就是在一节节这样的课堂上,孩子们学习了马正发传授的知识。马正发还主动把学校最难整治的厕所接过来,还负责教学楼前的活动平台和教学楼后的阴沟卫生。

timg (4)_488.jpg
除了上课之外,马正发也是所有学生在课下的生活老师,从穿衣到就寝,再到卫生清扫,他都要兼顾。

学校的学生主要是留守儿童,“学生张涛,母亲早年离家出走,父亲去年去世,留下他和姐姐,家境困难,我常给他买学习用品。学生王永刚是留守儿童,脚上的凉鞋坏了,我发现后给他买了新鞋……”这样的事情太多,马正发都记不清了。

25年来,马正发教出了5000余名学生,先后被授予“第六届十堰市道德模范提名奖”“十堰楷模·好人”和郧西县“最美教师”等荣誉称号。“我看重的不是这些,教书才是我最大的精神支柱,也是我最大的乐趣。”马正发说。

版权声明

  • 中国残疾人网站所有内容的版权均属于作者或页面内声明的版权人。未经中国残疾人网站许可,任何其他个人或组织均不得以任何形式将中国残疾人网站的各项资源转载、复制、编辑或发布用于其他任何场合;不得将其中任何形式的资讯散发给其他方,不可将这些信息在其他的服务器或文档中作镜像复制或保存;不得修改或再使用中国残疾人网站的任何资源。若有意转载本站信息资料,必需取得中国残疾人网站的授权。
  • 凡本网注明“来源:XXX(非中国残疾人网站)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。本网转载其他媒体之稿件,意在为公众提供免费服务。如稿件版权单位或个人不想在本网发布,可与本网联系,本网视情况可立即将其撤除。
  • 若对该稿件内容有任何疑问或质疑,请即与中国残疾人网站联系,本网将迅速给您回应并做处理。
    电话:010-84639477 邮箱:chinadp08@126.com