五彩鹿儿童行为矫正中心是我国最早从事自闭症儿童康复的民营机构之一,10年来,,

倡导“以科技为先导,引进国际先进技术,帮助自闭症儿童及其家庭,为社会减轻负担”的办学理念。

“五彩鹿”:为“星宝贝”铺一条五彩斑斓的路

(中国残疾人网记者徐俊星图文报道   2014年06期   编辑:穆小琳   来源:中国残疾人网 )

孙梦麟,是个浑身上下透着一股高雅气质的女人。如果没有开办“五彩鹿”,她完全有能力尽情享受帝都的奢华与品质。如今,她,气质未变,人已释然。

采访期间,恰逢“五彩鹿”在朝阳区的另一个分校开学在即。为了节约成本,孙梦麟每天一头扎进二手家具市场淘宝,一淘就是一天,“经常天黑了,才带着一大堆淘来的‘宝贝’往家赶,浑身都是一股汗臭味儿……”孙梦麟说她很享受现在的生活,“虽然辛苦,但也乐在其中吧!”

海归太太的华丽蜕变

 
孙梦麟,海归太太早已华丽蜕变。徐俊星摄

采访五彩鹿,正赶上北京的雾霾天,闷热干燥。

孙梦麟刚从新校区赶到采访地点,位于朝阳区的“五彩鹿”教学总部,早已汗流浃背。刚与记者在门口碰面,便被一群热情的家长所包围,大家急迫地希望利用短暂的几分钟尽可能多得了解到自家孩子康复的最新进展。

“孙主任,我是×××的姥姥,最近孩子……”

“孙主任,我感觉孩子好像语言能力提高了不少,但是……”

“孙主任,我想问的是……”

“……”
孙梦麟近期因为新校区的事情早已累得精疲力尽,她的眼眶微微发青,声音也有些沙哑。但面对急切的家长,她还是微笑着耐心地一一回答问题。“要知道,这些家长为了孩子付出得太多太多,我们抽出的几分钟,对他们来说意义重大……”事后,孙梦麟一再向记者重复着这句话,在她看来,自己早已成为了他们中的一员,都是“星宝贝”们最至亲至爱的家人。

 
每天,五彩鹿的门口都会聚集很多孩子家长。徐俊星摄

中残联精神残疾人及亲友协会孤独症委员会调查显示,目前我国登记注册的各类型自闭症儿童训练机构约700多家,其中超过90%的机构都是由患儿家长开办的。“我的儿子非常优秀,走入这一行,纯属偶然。”孙梦麟笑着告诉记者,10年前,自己还是个满脑子只有丈夫和孩子的全职太太。而在此之前的十几年时间里,孙梦麟一家一直生活在国外,而这一特殊的经历,也奠定了之后“五彩鹿”在自闭症儿童教育领域一直与国际接轨的基础。

2000年,孙梦麟一家回到国内。随着儿子渐渐长大,孙梦麟开始将目光从家庭转向社会,在朋友的引荐下,成为一家公益机构的志愿者。2004年初,在一次公益活动中,孙梦麟第一次接触到自闭症孩子。“太震撼了!”孙梦麟用四个字形容自己当时的感觉:“那些孩子都很漂亮,有着明亮纯净的眼睛,却不和其他人交流……”于是,孙梦麟产生了强烈的“想为这些孩子做些什么”的冲动。

没有资金,没有教师,没有场地……创办一家民办机构,并没有孙梦麟最初想象的那么简单,一切从是摸着石头过河。用孙梦麟自己的话说就是,“当时情感冲破了理智,就像飞蛾扑火一样,一头扎进去而无法自拔。”

当年过完年后,孙梦麟揣着十几年自己攒的“私房钱”,独自开车绕着北京城里三圈外三圈地为机构选址。“过去只需要把自己的小日子过好就行,没把钱当回事,这回一下子要考虑一个机构的生存问题,到处都是花钱的地方,我才感受到什么叫做‘掰着手指头过日子’了……”孙梦麟是个性情中人,她认定的事情总要卯足了劲拼到底才肯罢休,“五彩鹿”当年艰难的创办过程,她愣是一个人咬牙闯了过来。

 
如今的五彩鹿已经有近千名康复的自闭症儿童。徐俊星摄

2004年5月,“五彩鹿”最终租借了位于官园“中国少年儿童活动中心”两个房间,用于教学,聘请了7位老师。当年7月,“五彩鹿”迎来了首批4个自闭症孩子。至此,北京五彩鹿儿童行为矫正中心终于正式开学了。

“‘五彩鹿’,就是希望在这里的自闭症孩子可以像快乐的小鹿一样活蹦乱跳;另外,‘鹿’与‘路’同音,寓意自闭症孩子经过康复同样可以有五彩斑斓的未来,另外,即便有些孩子无法最终康复,但他们的世界也依然是五彩斑斓的。”孙梦麟把“五彩鹿”看成了她生命中的另一个孩子,寄予了无限美好的祝愿和憧憬。

随后,与其他民办机构一样,由于资金、场地环境、机构发展等原因,“五彩鹿”不得不经历了多次搬迁。2007年,孙梦麟拿出所有积蓄后开始四处借钱,对顺义区一所占地30亩的废弃小学进行全面改造,修建了一个1000平米的训练大厅。五彩鹿终于拥有了一个设备齐全、环境宽敞、优美的训练场地。之后的八年,“五彩鹿”又相继创建了安贞、天通苑校区,如今,“五彩鹿”成为了拥有总面积4000平方米、可容纳300名学生同时训练的大型专业自闭症儿童早疗机构。

“没有最先进的技术,‘五彩鹿’宁愿不做”

 
五彩鹿以国际先进的康复技术为办学特色。徐俊星摄

凡事追求尽善尽美的孙梦麟意识到,决不能把“五彩鹿”办成自闭症孩子的收容所。“创建之初,我调研过国内多家机构发现,大多数还停留在简单照料的低端服务上,然而这不是‘五彩鹿’要做的……”多年海外生活的经历磨砺出孙梦麟超前的眼光和广阔的国际视角,她深知“闭门造车”终将被淘汰,“没有先进的技术,‘五彩鹿’就没有存在的意义。”

从“五彩鹿”创办之初,孙梦麟就开始了坚定而漫长的求贤之路。

先是拜访国内知名的专家学者。北京大学第六医院儿童精神科专家、北京市孤独症儿童康复协会会长杨晓玲等一批国内孤独症领域的专家都是孙梦麟“三顾茅庐”虚心向学的老师,她如饥似渴地向老师们学习他们十多年临床实践积累起来的关于自闭症儿童早期干预和家庭培训等经验。

随后,孙梦麟开始向国外优秀学者虚心请教。2005年,孙梦麟在北京参加了一个国际“ABA”研讨会,来自全世界各国的著名自闭症研究专家参加研讨。短短几天,经过大量国际顶尖的自闭症研究成果的轮番“轰炸”,孙梦麟更加坚定了“一定要找到能够帮助中国自闭症孩子和家长的世界级专家”的想法。2006年,孙梦麟结识了以色列的艾德博士。

 
孙梦麟认为“五彩鹿没有先进的技术,‘五彩鹿’就没有存在的意义。” 徐俊星摄

作为一个在自闭症早期干预领域工作了三十多年,在大学里拥有属于自己的自闭症康复和研究中心,在国际上都是屈指可数的自闭症教育专家的艾德博士是全世界该领域所有康复机构所膜拜的神话般的人物,多数人对他都是望尘莫及的。然而,孙梦麟却打算迎难而上。

如今回忆起当时的情景,孙梦麟还显得十分激动,她告诉记者在那次会议的间隙她争取到了邀请艾德博士到“五彩鹿”参观的机会,也正是那次机缘,奠定了“五彩鹿”日后在自闭症儿童训练技术和方法上占据世界领先地位的基础。

最终,孙梦麟的真诚和中国自闭症儿童的康复现状给艾德留下深刻的印象。“我后来才知道,这是艾德第一次来到中国,在完成会议内容后,他本计划了7天的旅游时间,但是,五彩鹿之行完全改变了他当初的设想,他的7天全部泡在五彩鹿,每天十几个小时地工作。”孙梦麟说,那次临别时她提出了邀请艾德加入“五彩鹿”的想法。然而,当时“五彩鹿”的真实现状是机构初创,靠着借贷维持,大块的资金缺口根本承担不起像艾德这样的“大牌”一年几十万的高额费用,所有人都反对孙梦麟这个异想天开的想法,“但是我的心告诉我,‘五彩鹿’的孩子们不能等,也等不起。”孙梦麟咬着牙,决定一意孤行。

于是,艾德开始出任“五彩鹿”的技术总监,及时将国际上最先进、有科学数据证明、最有效干预方法移植到五彩鹿的教学中来,并结合中国自闭症儿童和家长的具体情况,设立了一套行之有效的干预模式和方法。同时,艾德还亲自培训“五彩鹿”的老师,手把手传授自己多年的教学知识和经验。

 
五彩鹿的一线老师都是经过严格培训,筛选后留下的优秀骨干。徐俊星摄

之后,孙梦麟又先后邀请了百余名来自澳大利亚、英国、日本、美国、加拿大、瑞士、挪威等多个国家和台湾、香港等地区的专家学者,以及来自北京大学第六医院、首都儿童研究所、北京师范大学的专家和医生到五彩鹿讲学,保证五彩鹿所用的干预技术的科学性和先进性,帮助老师不断提高理论和技术水平。

除此之外,“五彩鹿”还聘请国际和国内知名的特殊教育、医学、心理学方面的专家作为顾问,并且和美国纽约皇后大学特教学院、挪威奥斯陆大学特教系、北京师范大学特教系建立了稳定的合作关系,这些大学的教授和研究生经常到五彩鹿进行技术交流和互访,常年为五彩鹿提供技术与理论支持。这些专家学者的加入,使五彩鹿能及时获得国际上的先进技术,保持在同行业中的技术领先水平。

老师是基础,家长是关键 

 
在五彩鹿,针对每一个孩子都制定了个性化的教学方案。徐俊星摄

先进的教学理念、优越的教学环境、人性化的人才管理机制……诸多因素为“五彩鹿”吸引了大量的青年才俊申请入职。

年轻有活力、学习能力强、基础好等等,“五彩鹿”最终从众多应聘者中选拔优胜者进行培养。而孙梦麟更是把这群刚刚走出校门的毕业生视如己出,“他们都是未来‘五彩鹿’的财富,更是国内自闭症儿童教育领域的希望,‘五彩鹿’应该义不容辞地担负起培养人才的责任。”

事实上,经记者调查发现我国开设特殊教育的高等院校屈指可数,且多为聋、哑、盲等疾患,专门的孤独症教育机构几乎是空白。因此,五彩鹿需要花费大量的时间、资金和经历对教师进行专门的自闭症专业培训。

显然,孙梦麟在这方面是非常自信的。她笑着告诉记者,“五彩鹿”对教师培养有自己一套严格而成熟的流程。刚入职的教师,每月有2000元的收入,住宿和就餐全部免费。入职初期(前3个月),进行专业的入职培训并定期考评;随后是1年的助教锻炼,教师要每周进行教学培训并定期考核;经过考核的合格者才最终聘任为教师。此后,教师的月收入也会随着教学水平的不断提升而增加,目前“五彩鹿”教师月收入最高的近万元。

 
五彩鹿倡导孩子回家后要接受更生活化的亲子教育。徐俊星摄

“我们的教师还会按级考核,分为初级、中级和高级,每个级别都会有相应的培养计划,”孙梦麟骄傲地说:“不夸张地说,‘五彩鹿’可以称为国内自闭症教师培训的‘西点’。我们会邀请包括艾德、杨晓玲等在内的中外知名专家在业务和英文听说能力培养他们,使他们成为一批与国际接轨的高级训练师。”至今,经“五彩鹿”培养的教师已近几百人。

当然,人才流失也是“五彩鹿”不得不面对的事实。对此,孙梦麟说她早已想开了,“每个人都有不同的生存压力,选择是他们自己的事情,但总的来说,“五彩鹿”是为国内自闭症儿童教育行业培养的人才,想到这些,我就知足了。”

此外,“五彩鹿”还致力于为自闭症家庭打造专业的指导平台。

“孩子在机构最多几个小时,他们大把的时间都在家里,所以再好的老师都是一时的,孩子的进步多少最终取决于家长。”经过多年自闭症儿童教育的探索,孙梦麟反复向记者强调着家长在自闭症儿童康复方面的重要性,“而这一点,却恰恰是绝大多数家长所忽视的。”

 
五彩鹿的教师需要按照规定逐年考级,得以在岗位上晋升。徐俊星摄

孙梦麟告诉记者,多年来为了给孩子康复的家长来自全国各地,他们从事的职业,家庭背景各有不同,但共同点都是一样的,就是急切地希望看到孩子康复的效果。“事实上,仅有8-25%的自闭症儿童可以得到有效的康复,其余的孩子需要终身照顾。家长往往忽视了,孩子更需要的是学会红灯停、绿灯行,会用抽水马桶等日常生活能力。”

对此,“五彩鹿”开展了形式多样的家长培训课程,通过理论和实践课程、家长交流会、等活动,培训家长将孩子在课堂学到的内容学以致用。小明12岁,今年9月即将成为一名普校的中学生,他就是“五彩鹿”创造的诸多奇迹之一。几年前,刚到“五彩鹿”的时候,小明语言和行为能力都很差,眼神不与人交流,一度不被大家看好。但在随后的几年时间,小明妈妈的乐观和积极,加快了小明康复的效果。“有一次,我和小明还有他妈妈一起吃饭,小明很乖地吃完饭后和妈妈说:‘妈妈,我吃完饭了,可以去玩一会儿吗?’天啊,这种交流方式简直和普通孩子没有区别啊!”说到这,孙梦麟的嘴角不由地上扬起来,她笑了,“看着孩子能康复得这么好,我更加坚定了要重视对家长的正确引导。”

未来 愿五彩斑斓的路更长远

 

五彩鹿的宝宝们都接受着专业化的康复治疗。徐俊星摄


“五彩鹿”,从2004年成立至今,正好整十年。

十年风霜两鬓白,孙梦麟的丝丝白发恰是她为“五彩鹿”所付出的心血和辛劳,最好的鉴证。十年前,“五彩鹿”还是一个仅有两间平房的流动教室;十年后,他已成为引领国际先进技术的行业先锋。对此,孙梦麟却依然觉得脚步迈得不够快,“‘五彩鹿’从呱呱坠地到今天,仍然是个毛头小子,真希望他可以更快更茁壮地成长下去。”

疲惫的时候,孙梦麟有无数次想放下身上的担子,好好陪陪家人,但一想到“五彩鹿”孩子们可爱的笑脸,她又一次次地说服自己要坚持下去:“不是说‘五彩鹿’离开我不行,我只是希望尽自己所能,陪着他走得更长远些。”

对于未来,孙梦麟有个心愿,那就是希望“五彩鹿”在专业技术和教师培养方面再上一个台阶,“我们有多年丰富的与国际合作的经验,这些都是宝贵的财富。再加上我们在教师培养方面多年的探索,如今已经具备搭建一个专业教师培训的平台,由我们负责课程安排、教材及教学实践等,相信会培养出大量高水平的教师队伍,这对于国内自闭症儿童教育也是举足轻重的作用啊!”

“北京五彩鹿儿童行为矫正中心”所需物资
第一部分 康复器材 
 编号 产品名称 

 1

声响玩具、手持玩具 游戏棋各100件;

 2

家庭类、教学类玩具:娃娃类;

家具类(娃娃床或床车、衣柜或衣架、餐桌椅、操作台、灶台、沙发等);

用品类(炊具、餐具、奶瓶、模拟家电、舆洗用具、仿真食品等);

第二部分 生活用品 

编号 

产品名称 

 1 

米、面、油等

 2

二手空调20台

 3

衣物100套

  4

卫生纸巾等

  5

二手电器、康复器械等

五彩鹿顺义校区
咨询电话:010-62475212 / 13810093976
五彩鹿天通苑校区
咨询电话:010-62475212 / 13810093976
五彩鹿安贞校区
咨询电话:010-62475212 / 13810093976
     

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