学术研讨
- 怎样在实践课中对智障生有效评价 2015-03-11
- 年龄对脊髓损伤者的影响 2015-03-10
- 用人力资源新视角 探索解决按比例安排残疾人就业出现的新问题 2015-01-12
- 服务残疾人 尽享大数据时代---CRM系统在残疾人基本状况和服务调... 2015-01-12
- 1939年江青做何事致周恩来终身残疾不能痊愈？ 2014-12-26
- 高校对地方特殊教育资源配置的影响——以黑龙江绥化市为例 2014-12-18
- 儿童脊柱侧凸症的预防与矫形器治疗 2014-09-10
- 中职聋生创业教育的探索与实践 2014-08-12
- 残疾人职业教育亟需规划 2014-08-12
- 早期残疾人事业的特色 2014-08-12
- 厄瓜多尔残疾人工作一瞥 2014-08-12
- 广州志愿助残常态化建设初探 2014-08-12
- 未成年人精神卫生之忧 约3000万青少年受困扰 2014-07-17
- 如何实现残疾人服务购买无障碍 2014-05-23
- 社会工作视角下残疾人抗逆力生成研究 2014-05-23
- 让抽象的数学教学直观化 2014-05-08
- 编演课本剧 2014-05-08
- 与盲人相处不可存在的五种心理 2014-03-28
- 我看特教教师的在职培训 2014-03-13
- 意外变故致残后的就业心理调适 2014-03-13
- 智障生暴力倾向的矫正策略 2014-02-14
- 科院院士被学生举报57篇论文涉嫌抄袭 2014-01-24
- 读《设计与残疾》有感 2014-01-08
- 残疾人权益保障社会化工作初探 2014-01-08
- 关于残疾人康复工作机遇挑战与对策的思考 2014-01-02
- 心智障碍人士就业困局 2013-12-11
- 智障孩子社交退缩行为矫正的个案研究 2013-12-03
- 浅谈如何对智障儿童进行有效的识数教学 2013-12-03
- 听力残疾人就业现状分析及对策 2013-11-29
- 如何应对残疾人就业困境 2013-11-29
关于中国残疾人